近日，在巴西維多利亞市舉行的世界職教院校聯盟（WFCP）2016年世界大會上，宣布了2016年度世界職教院校聯盟卓越獎（以下簡稱“卓越獎”）獲獎名單，我國高職在“應用研究與創新”“學生支持服務”“綠色學?！薄皩W習與就業機會”“高等技術技能”“領導力發展”“創業精神與校企合作”7個獎項中共獲得了2金1銀3銅的好成績。
世界職教院校聯盟副主席、中國教育國際交流協會副秘書長宗瓦率領20所高職院校代表團參會并領獎，在這次大會上，掀起了一股“中國風”。宗瓦表示，2014年有兩所中國高職院校獲獎，這次時隔兩年有6所院校獲獎，“這是中國高職教育經驗進一步得到世界認可的標志”。
回國后，6所高職院校雖然很低調地看待自己手中的獎牌，但其中獲獎的原因以及對我國高職的啟示，仍具有很大價值。
創新創業：改變刻板印象
遼寧軌道交通職業學院的校園中有這樣一座建筑，從空中俯視，其形狀為一片晶瑩剔透的葉子，葉面上整齊地排列著“葉脈”，這就是該校的新能源實訓基地?！叭~脈”其實是目前世界最先進的薄膜光伏發電技術，它和基地中的風力發電系統一同為室內空調、照明和實訓教學供電。由于能夠實現自動換氣而不需要使用額外能源和通風設備，它也被稱為“會呼吸的葉子”。
電氣自動化和機電一體化專業學生利用這些設備初步掌握風機的結構、安裝、運行、保養和維修等工作。基地中還建設了采用多晶硅光伏電池技術發電的光伏車棚，為電動汽車充電樁供電，并支持實訓教學。
這座面積達800平方米的建筑，其中約500平方米用于實訓教學，300平方米用于種植綠色植物。師生可以利用花房中的主控制器以及配備的高精度模擬量輸入輸出模塊、傳感器單元以及高速實時以太網通信技術，實現對花房室內溫度、土壤溫度、空氣濕度、土壤濕度和室內光照等多變量的閉環控制。
該學院黨委書記鮑風雨介紹，它不僅容納了多個類別的實訓室，支持多種實訓教學。而且，最難得的是實訓基地本身就是一個復雜的控制對象，可供教師和學生使用，巧妙地解決了高職院校機電和電氣專業在理實一體化教學中由于缺乏控制對象或控制對象過于簡單所引起的問題。
在2010年籌建高職院校的過程中，遼寧軌道交通職業學院就把綠色的概念融入了新校區的建設。“實訓基地全是自己研發的，老師設計，帶著學生干，很多實訓的裝置都是這么做出來的?！滨U風雨說。
憑借綠色、節能、環保的建設理念，遼寧軌道交通職業學院獲得了2016年度卓越獎“綠色學校”項目的銅獎?！爸袊陌l展得到了全世界的認可，但是發達國家對中國的綠色發展問題其實是有很大爭議的?！滨U風雨說，“令我們感到非常自豪的是，在綠色學校這個項目里，除了加拿大的兩所學校沒有比過，其他學校都排在了后面。”
